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发布时间:2022-02-02 23:43:00 作者:众艾感统
和宝宝保持“全天候”的交流
濮阳儿童语言能力培养老师认为喂宝宝吃饭、给他洗澡、换尿布都是你和宝宝说话的好机会。随时谈论你们正在做的事,“现在,爸爸给宝宝穿红棉袄”、“我们来洗手”。和宝宝的游戏也是“你说宝宝听”的好机会。
使用正规的语言,说完整的句子
众艾感统建议不要使用儿语,也就是叠词的形式,比如蛋蛋、车车等。不要用“好好”代替一切。你可以指着院子里的小狗说“看,那条棕色的小狗好漂亮啊!”也可以指着超市里的香蕉说“我喜欢的香蕉。”
多用积极肯定的词句
濮阳儿童感统训练众艾感统老师建议尽量少用“别碰它”或“快停下,别那么做”这样的否定词句。积极而肯定的词句,会带给宝宝极大的信心。
看似属于"良性循环"的事情,其实就是顺应了自然法则,很多高1考状元以及学霸都深谙这个道理。但是也有些家长奉行自由教育,但是往往这些奉行自由教育的家长只是懂一些皮毛,就对孩子实行了放任教育,让孩子跟随着自己的天性成长,但是这些家长们却忽视了人与生俱来的惰性,孩子年纪小没有明辨是非的道理,濮阳众艾感统老师表示,如果这个时候家长还没有给孩子争取的引导,那么孩子很有可能根据自己浅薄的人生经验做出错误的判断。
濮阳儿童情绪控制老师表示,管理情绪的重要一步,就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩子的各种情绪:激动、失望、自豪、孤独、期待等等,不断丰富孩子的情绪词汇库。
现在很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实,共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。需要提醒的是,有时当孩子很生气时,他会对这种情绪识别也很反感,完全不听。濮阳儿童情绪控制训练的老师建议可以先让他自己冷静下来,等孩子平静后,再回过头来跟他聊聊刚才的感受。
孩子能识别出的情绪越多,他就越是能清晰地表达出来,而准确地表达自己的情绪,这就是处理情绪的开端。能表达,他才能沟通,才能想办法。有时,只需表达出来,情绪就解决了。
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